Technická univerzita v Liberci · Liberec
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická – Technická univerzita v Liberci, Liberec. V roce 2025/26 tu studovalo 2 632 lidí. Přijato 58 % z 1 703 uchazečů (2025).
- Studentů 2025/26
- 2 632
- 70 % žen · 1 % cizinců
- Přijímací řízení 2025
- 58% přijatých
- 983 z 1 703 uchazečů · 2 304 přihlášek
- Poprvé zapsaných 2025
- 460
- 443 absolventů
- Studijních programů
- 51
- podle MPSV
Základní údaje
- Vysoká škola
- Technická univerzita v Liberci
- Místo výuky
- Liberec
- Web
- www.fp.tul.cz
- Kód MŠMT
- 24510
Studenti podle typu programu (2025/26)
- Bakalářský
- 1 859
- Magisterský
- 286
- Navazující magisterský
- 475
- Doktorský
- 28
- Prezenčně
- 1 659 studentů
Studium
Studijní programy
| Program | Typ | Forma | Délka | Přijímací zkouška | Školné |
|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání75-07-R/036 | bakalářský | prezenční | 3 r. | angličtina | – |
| Aplikovaná fyzika17-02-R/001 | bakalářský | prezenční | 3 r. | fyzika | – |
| Aplikovaná geografie13-01-R/022 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Český jazyk a literatura73-10-R/033 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání75-04-R/269 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Filozofie humanitních věd61-01-R/026 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Fyzika se zaměřením na vzdělávání75-04-R/006 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Geografie se zaměřením na vzdělávání /dvouoborové/75-04-R/181 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Historie se zaměřením na vzdělávání71-05-R/056 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Humanitní studia se zaměřením na vzdělávání61-07-R/023 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Chemie se zaměřením na vzdělávání75-04-R/009 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Informatika se zaměřením na vzdělávání18-02-R/023 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Kulturněhistorická a muzeologická studia71-05-R/062 | bakalářský | prezenční | 3 r. | dějepis | – |
| Matematika11-01-R/016 | bakalářský | prezenční | 3 r. | matematika | – |
| Matematika se zaměřením na vzdělávání75-04-R/015 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání75-07-R/041 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Pedagogika volného času75-05-R/004 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Rekreologie74-01-R/003 | bakalářský | prezenční | 3 r. | angličtina, němčina | – |
| Sociální práce a penitenciární péče75-02-R/024 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Speciální pedagogika pro vychovatele75-06-R/029 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Speciální pedagogika předškolního věku75-06-R/012 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Španělský jazyk se zaměřením na vzdělávání75-04-R/300 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání74-01-R/014 | bakalářský | prezenční | 3 r. | tělesná výchova | – |
| Učitelství odborných předmětů75-04-R/100 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Učitelství pro mateřské školy75-31-R/001 | bakalářský | prezenční | 3 r. | – | – |
| Učitelství pro 1. stupeň základní školy75-03-T/047 | magisterský | prezenční | 5 r. | – | – |
| Aplikovaná fyzika17-02-T/001 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Historie71-05-T/021 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Matematické modely a jejich aplikace11-03-T/035 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Sociální práce67-31-T/012 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Speciální pedagogika75-06-T/002 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/009 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství českého jazyka a literatury75-04-T/243 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství dějepisu pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/023 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství fyziky pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/028 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství fyziky pro střední školy75-04-T/055 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství chemie pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/036 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství informatiky a výpočetní techniky pro 2.stupeň základní škol75-03-T/149 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství informatiky a výpočetní techniky pro střední školy75-04-T/294 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství informatiky pro 2. stupeň základní školy75-03-T/136 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství informatiky pro střední školy75-04-T/077 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství matematiky pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/039 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství matematiky pro střední školy75-04-T/089 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/043 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství občanské výchovy pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/045 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/100 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství všeobecně vzděl. předmětů pro ZŠ a SŠ - základy společenský75-04-T/295 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Učitelství zeměpisu pro 2. stupeň ZŠ75-03-T/114 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | dějepis, zeměpis | – |
| Vychovatelství75-05-T/008 | navazující magisterský | prezenční | 2 r. | – | – |
| Fyzikální inženýrství39-01-V/012 | doktorský | prezenční | 4 r. | – | – |
| Matematické modely a jejich aplikace11-03-V/035 | doktorský | prezenční | 3 r. | – | – |
Programy, které škola uvedla v databázi MPSV „Školy“ (portál Úřadu práce pro volbu povolání); nemusí být úplné ani aktuální – ověřte na webu školy. Kódy B…/N…/M…/P… jsou akreditované studijní programy, kódy typu 61-07-R/000 starší studijní obory.
Vývoj
Studenti, absolventi a přijímačky po letech
| Rok | Studentů | Poprvé zapsaných | Absolventů | Uchazečů | Přijatých | Zapsaných | Přijato |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025/26 | 2 632 | 460 | 443 | 1 703 | 983 | 750 | 58 % |
| 2024/25 | 2 476 | 400 | 547 | 1 934 | 933 | 725 | 48 % |
| 2023/24 | 2 581 | 495 | 411 | 1 867 | 1 007 | 798 | 54 % |
| 2022/23 | 2 429 | 437 | 328 | 1 873 | 966 | 717 | 52 % |
| 2021/22 | 2 305 | 515 | 311 | 2 194 | 987 | 752 | 45 % |
| 2020/21 | 2 137 | 492 | 362 | 1 757 | 1 002 | 747 | 57 % |
| 2019/20 | 2 126 | 555 | 351 | 1 507 | 1 108 | 908 | 74 % |
| 2018/19 | 1 887 | 454 | 377 | 1 337 | 929 | 725 | 69 % |
| 2017/18 | 1 893 | 439 | 397 | 1 229 | 872 | 681 | 71 % |
| 2016/17 | 1 983 | 392 | 437 | 1 266 | 832 | 625 | 66 % |
| 2015/16 | 2 079 | 378 | 475 | 1 454 | 831 | 630 | 57 % |
Studenti k 31. 12. (SIMS), poprvé zapsaní na jakoukoli vysokou školu, absolventi za kalendářní rok. Uchazeči, přijatí a zapsaní: občané ČR, přijímací řízení od 1. 11. předchozího do 31. 10. daného roku (úloha Uchazeč). Zdroj: MŠMT, statistika vysokých škol.
Velké body: místa výuky této fakulty. Šedé body: ostatní fakulty školy.
Místa výuky: MPSV – registr Školy, ČÚZK RÚIAN · mapový podklad © přispěvatelé OpenStreetMap
Dojíždění
Odkud se sem dá dojet veřejnou dopravou
Autobusem, vlakem nebo MHD ze středu obce s příjezdem do 8:55 v běžný všední den, včetně chůze na zastávku a ze zastávky.
- Do 30 minut
- 1
- obec
- Do 60 minut
- 36
- obcí
- Do 90 minut
- 111
- obcí
- Do 120 minut
- 171
- obcí
Největší města a obce, odkud se sem dá dojet do 120 minut: Praha (114 min), Mladá Boleslav (88 min), Jablonec nad Nisou (36 min), Brandýs nad Labem-Stará Boleslav (98 min), Varnsdorf (84 min), Turnov (52 min), Rumburk (116 min), Mnichovo Hradiště (61 min).
Jízdní řády CIS JŘ zpracované projektem JrUtil, metodika výpočtu.
Další fakulty školy
Zdroj: MŠMT – Registr vysokých škol, statistika vysokých škol (SIMS, úloha Uchazeč); studijní programy a místo výuky MPSV – Školy (RÚIAN). Bez osobních údajů.